Cuando el trauma y el estrés crónico infantil se confunden con TDAHYou are here:HomeEscuelaPor Rebecca RuizAlgunos expertos dicen que los efectos normales de la adversidad severa pueden ser mal diagnosticados como ADHD.La búsqueda de la Dra. Nicole Brown para entender a sus pequeños pacientes pediátricos que se “portaban mal” comenzó con una corazonada. Brown estaba completando su residencia en el Hospital Johns Hopkins en Baltimore, cuando se dio cuenta de que muchos de sus pacientes de bajos ingresos habían sido diagnosticados con trastorno de déficit de atención / hiperactividad (TDAH).Estos...

Estar preparad@ para la lectoescritura tiene que ver con el cuerpoYou are here:HomeEscuela Los niños de hoy pasan sentados más tiempo que nunca. Los bebés pasan horas confinados en asientos de automóviles y transportines en lugar de gatear, caminar o ser porteados. A medida que crecen, sus días suelen estar muy programadosentre actividades educativas y eventos organizados. Los niños actuales tienen un 25 por ciento menos de tiempo libre que hace una generación, y eso sin tener en cuenta las distracciones como la televisión o los videojuegos.Cuando se les deja, los niños...

"La cosa más bella que el hombre puede experimentar es lo misterioso. Esta emoción fundamental, se encuentra en la raiz de toda ciencia y de todo arte". A. Einstein. Hablaremos de cosas muy sencillas y conocidas por todos. Son sencillas porqué pertenecen a la naturaleza y las conocemos ancestralmente. Si plantamos una semilla de judía en el sitio adecuado, sabremos de antemano lo que pasará : germinará, crecerá con sus propias características y producirá judias que en su interior tendrán semillas semejantes a las que plantamos. Todo esto ocurre porqué...

El Dr. Alfred A. Tomatis era hijo de un cantante de ópera, finalizó sus estudios de medicina y se especializó en Otorrinolaringología (ORL), trabajó muchos años en París, sobre todo en foniatría. Pronto compañeros cantantes de su padre empezaron a ir a su consulta y se dio cuenta de la relación entre la audición y la fonación. Estos descubrimientos sobre la funcionalidad del oído lo llevaron a trabajar sobre la posibilidad de reeducar la forma de escuchar, y a partir de ahí mejorar el aprendizaje y las habilidades de lenguaje,...